近年来,赫山区教育局以乡村学校少年宫建设为重要抓手,大力推进未成年人思想道德建设,不断整合教育资源,坚持科学选点、丰富活动内容、健全考核管理等,为农村未成年人健康快乐成长构建起一座座幸福的家园。
抓建设,开辟德育新阵地。综合考虑乡村学校的实际情况,在全区试点建成18所少年宫,在抓好示范乡村少年宫学校建设的同时,将专项建设经费重点用于活动场所修葺、现代化教育器材购置,保障每一所乡村学校少年宫阵地都得到有效利用。在辅导员队伍建设上,坚持“走出去、引进来”原则,既为本校兼职少年宫辅导员老师,提高外出学习深造机会,又主动聘请专业特长突出的教师、当地的民间艺人等到学校担任校外辅导员,建立起专、兼职相结合的教师队伍,不断充实少年宫师资力量。
抓活动,丰富德育新内容。项目实施以来,赫山区教育局始终坚持指导乡村少年宫学校以德育为引领,注重以活动促进学生综合素质提升,帮助广大学生“扣好人生第一粒扣子”。相继开展“学雷锋,红马甲带我做好事”“享快乐,红马甲伴我过六一”等系列活动。丰富多彩的“红马甲课堂”活动与传统文化相结合、与德育教育相结合,有效弥补了农村教育事业发展中的短板和弱项,让农村未成年孩子们在体验中感悟道理,在实践中增长才干。
抓管理,促进德育新发展。 加强少年宫规范化管理,确保乡村学校少年宫持续健康运转。完善区教育局、乡镇中心学校党总支、乡村少年宫学校三级组织领导机制,指定专人负责少年宫建设发展和活动安排。制定乡村学校少年宫档案管理制度,明确“一校一档”,坚持把乡村学校少年宫建设纳入未成年人思想道德建设年度目标任务和乡村学校文明校园创建的重要考核项目,出台考核明细,区教育局对标评估标准,推动全区乡村学校少年宫建设、使用和管理提档升级。