立德树人传薪火 校园绽放文明花

——丁香小学文明校园风采展示

 

 

 

 

   益阳市赫山区丁香小学始建于2019年，占地47.38亩，建筑面积26174.83㎡，运动场面积5871.31㎡，绿化用地面积7592.3㎡，食堂面积2409.6㎡。校园结合地块特征及功能要求，较为完善的设计了教学区、生活区和运动区三个功能区域，满足了全校师生教学、运动、生活等各项功能需要。学校现有在编教师98人：其中中小学高级教师7人，中小学一级教师58人，市级骨干教师1人，研究生学历2人。设置教学班49个，就读学生2645人。2020年评为区级文明校园。

在上级领导和教育主管部门的正确领导下，我校紧紧围绕立德树人根本任务，以人文科学管理、打造德育特色、提升文化内涵、提高教育质量为中心，深入扎实开展文明校园创建活动，形成“和爱育人促发展，五育并举创文明”文明创建工作新格局。

 

一、立德树人育英才

在文明校园创建活动中，注重思想教育和引领。学校以德育教育为依托，加强学校德育体系建设。在常规管理工作方面，积极开展主题鲜明的班会课、少先队活动，寓教于乐，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花；每周一的升旗仪式、“国旗下讲话”、“红色故事”宣讲，启迪着学生心智，滋润着学生心田。充分利用重要时间节点开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，让学生全方位、全覆盖接受德育教育濡染。广大教师特别是思政课教师充分发挥课堂优势，引导未成年人坚定理想信念，形成“践行核心价值观、争当时代新人”生动局面。此外，学校加强学生心理健康教育，完善心理健康教育辅导中心建设，培养学生阳光心态、健康人格。

 

二、班子建设显生机

学校领导班子成员自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，高度重视文明校园创建工作，严格对标，以测促创，推动创建文明校园工作与学校日常工作相结合。学校召开文明校园创建工作专题会议，成立了文明校园创建工作领导小组，制定了切实可行、符合学校实际的实施方案，细化量化考评指标，规范文明校园创建活动的组织、实施、检查、指导工作，推动文明校园创建活动常态化、制度化。学校各部门、各班级各司其职，在校内外广泛宣传发动，实现创建文明校园工作人人参与、人人受益。

三、师资队伍素质强 

学校始终把师资队伍建设作为重点工作来抓，注重师德师风建设，学校专门成立师德师风建设工作领导小组，开展思想政治学习和行为规范的自查自纠活动，让制度进脑入心。进一步完善各项教学管理常规制度，有效开展校本研修，让教师通过自主研修、参与集体备课、听评课等活动提高自身业务水平。举办班主任工作论坛等活动，培养教师的学术魅力和人格魅力。发挥教研组长、学科带头人、学科名师等关键教师群体在教育教学中的榜样、引领和指导作用。积极组织开展丰富多彩的教师活动，增强教师团队凝聚力。

四、校园文化铸英才

学校不断丰富校园文化底蕴，大力弘扬“立德树人 立教圆梦 五育并举 作育全人”的办学宗旨，积极践行“博雅谦和 修己惠人”的校训，努力培养丁香博雅少年。学校精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。开展“小手牵大手 文明一起走”等活动，凝聚文明校园创建活动中的家庭力量。

 

五、优美环境美如画

学校科学规划校园环境建设，不断优化育人环境，全面绿化、美化、优化校园，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，努力营造诗意韵致的“书香校园”。学校大力构建平安校园，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定，维护校园周边良好秩序。深入开展“爱国卫生运动”、“垃圾分类”等活动，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

六、阵地建设入人心

 

学校重视校内文化阵地建设，充分利用学校微信公众号、宣传栏、电子屏、黑板报等宣传阵地，引领学校新风尚，凸显文化育人环境。充分利用楼梯、楼道及教室等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵；发挥校园广播站和队室作用，拓展育人渠道和空间。抓好课后服务阵地，落实双减政策，优化课堂教学，减轻学生课业负担，为丰富学生校园文化生活，利用课服开展社团活动，营造特色鲜明的社团活动环境，既丰富校园文化生活，又成为学校德育教育的有力抓手。

 

 

    道阻且长，行则将至。如今，文明校园之花在丁香越开越盛，文明的丁香必将更加出彩！

     一审：张玲  二审：孟毅华  三审：龚玲